党的建设是根本,人才培养是目标。
35年雪雨风霜;35年桃李芬芳。35年来,西藏大学农牧学院为西藏农牧林水电行业培养各类专业技术人才8000多人,他们中的大多数已成为技术、管理、科研和教学等方面的骨干,为西藏经济建设和社会发展做出了巨大贡献。
回顾35年来农牧学院人才培养的成功经验,最重要的一点就是院党委牢牢抓住党建和思想政治工作这个根本,不断研究党建和思想政治工作面临的新形势、新问题、新情况,采取切实有效的措施,夯实党的执政基础、反分裂斗争的思想基础和党的先进性基础,确保培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人,确保学院改革、发展、稳定和各项事业发展。
党建篇
———抓好党的建设这个根本,巩固和发挥
各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
农牧学院党委、各级党组织和党员是培养社会主义事业接班人和建设者的中坚力量,学院党委牢牢抓住党的建设这个根本,不断巩固和发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,效果显著。
在加强党的思想建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,为学院的发展与改革提供思想保证方面,学院党委主要做了以下工作———
狠抓理论武装工作。近年来,学院党委认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会,中央第三、四次西藏工作座谈会,区党委全委会议,区党委常委(扩大)会议,中央12号文件精神,全区党员领导干部大会,全国、全区高校党建和思想政治教育工作会议,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等会议和文件精神。坚持抓好党委中心组、教职工、学生等不同层面的理论学习工作,形成制度,长期坚持。党委中心组坚持把理论学习与解决实际问题紧密结合起来,以点带面、辐射全院。教职工通过党校培训、学习交流、座谈讨论、报告会、研讨会、撰写学习体会、演讲比赛、知识竞赛等形式,使政治理论学习得到普及和深入。在学生中,充分发挥“两课”教学主渠道作用,形成了抓活动、抓社团、抓骨干、抓实践的工作格局,使“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观等思想和理论入耳入脑入心,做到用党的最新理论成果指导实践,推动工作。
加强学生的政治理论学习。学院注重开展寓教于乐的文化、体育、艺术活动,加强学生的政治理论学习,努力培养大学生的爱国主义、社会主义和集体主义情感,将抽象的政治理论知识内化为广大学生的自觉意识和自觉行为。学院积极组织各种专题辅导报告,编写学习参考资料。仅在近几年,职工和学生撰写的学习体会就有2000多篇,参加各类理论知识竞赛的师生有4000余人次。
深入开展马克思主义“四观”、“两论”教育,打牢反分裂斗争思想基础。学院党委坚定不移地贯彻中央和区党委确定的对达赖集团的斗争原则、方针和策略,始终做到“旗帜鲜明、针锋相对、主动治理,强基固本,标本兼治,重在治本”;毫不动摇地坚持“一个中心、两件大事、三个确保”的新时期西藏工作指导方针;坚定不移地贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向;正确处理改革、发展与稳定的关系,巩固和发展来之不易的安定团结的良好政治局面;深刻认识达赖在政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手段上的欺骗性;深刻认识反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性,从实践“三个代表”重要思想的高度进一步地增强大局意识、政治意识、忧患意识、责任意识,深入持久地开展反分裂斗争,确保了校园持续稳定。
加强思想道德教育。按照《公民道德建设实施纲要》制定的方针、原则、目标和任务,大力开展以“爱国主义、集体主义、思想品德和文明礼仪”为主要内容的道德教育,健全和完善了学生行为规范,并把学校、社会和家庭教育结合起来,始终坚持“三个文明”一起部署,一起落实,一起检查,使精神文明创建活动得以深入、扎实、持久地开展,学院的校风、学风、教风有了明显的好转。
在加强党的组织建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为学院的发展与改革提供组织保证方面,学院党委采取了一系列有效措施———
不断加强领导班子和干部队伍建设。按照“四化”标准、德才兼备和《党政领导干部选拔任用工作条例》要求,坚持“三个离不开”和“五湖四海”原则,科学制定干部队伍建设和培训计划,抓好县(处)级干部的选拔、培养和管理,认真做好后备干部队伍建设。2000年以来,学院共选拔任用了县处级干部27名;按照公开竞聘的方式,分四批共选拔聘用科级干部463人次,逐步规范了学院科级干部两年一聘的公开聘任制度;加强和规范了县(处)级干部的年终考核和任期述职工作,建立了干部能上能下制度,打破干部终身制。认真落实群众在干部选拔、任用工作中的知情权、选择权和监督权,建立健全了干部选拔任用工作的监督机制。有计划地选派干部到各级党校、行政学院,以及相关的单位进行培训、学习,确保各级干部的健康成长和理论水平、工作能力的不断提高。
加强对党员的教育管理,促进师德建设。坚持“三会一课”制度,采取有效途径切实提高民主生活会质量,保障党员民主权利,提高党员的政治素质和业务能力。以党员教师为表率,加强师德教育,引导全院教职工爱岗敬业、教书育人、为人师表。2005年,学院按照党中央、区党委和区教工委的部署、安排,扎实有效的开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,切实改变了党员及党员干部工作作风,增强了党性锻炼,提高了工作能力,进一步解放了思想,推进了工作,有力地推进了学院教师的师德建设。
以增强党的创造力、凝聚力和战斗力为目的,不断加强学院基层党组织建设。以严格党内生活、严肃党的纪律、弘扬正气、反对歪风、保持党员队伍的先进性和纯洁性为目的,不断增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力。用改革的精神研究新情况,解决新问题,运用已有的成功经验并进行创新,进一步改进了基层党组织的活动内容和工作方式,探索了党员管理工作的新机制、新方法。2004年6月,学院党委根据学院离退休人员逐年增加和居住分散的具体情况,为积极发挥党组织的作用,建立了离退休党总支,进一步加强了对离退休干部的服务和管理工作,继续发挥老干部的余热作用。
加强学院业余党校和团校建设,充分发挥党、团校在思想政治理论建设中的阵地作用,不断加强对党员干部入党积极分子的教育培训。学院业余党校紧紧围绕学院的中心工作,结合新形势的要求,修订教学计划,完善培训教材,与时俱进地做好党员和入党积极分子培训工作。
严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,认真做好党员发展,特别是做好优秀青年知识分子入党和优秀团员推优工作。学院在坚持标准、严格履行入党程序的前提下,注重早选苗、早培养、早发展,不断加大对入党积极分子的培养和在大学生中发展党员的力度。目前,申请入党的学生达1204人,占全院非党员学生总数的58.2%,已确定为入党积极分子的有435人,学生的入党积极性和热情空前高涨。在把握学生党员发展数量与质量的关系上,既爱护和引导学生要求入党的积极性,更加强了对学生的思想建设,把发展壮大党员队伍与保证党员的质量,统一到党员发展工作的总目标上来,统一到人才培养的战略目标上来。为此,学院建立了《发展党员初审制度》、《发展党员公示制度》、《预备党员考察制度》、《关于进一步加强推优工作促进学生党建和团建工作的意见》等一系列规章制度,保证了发展党员的质量。结合2005年的保持共产党员先进性教育活动,建立健全了党员档案和《党员评议制度》,进一步加强了党组织对党员的教育和管理。2000年以来,共发展党员273人,其中,学生221人,优秀知识分子53人。目前全院党员总数391人,其中,学生党员112人,占在校生总数的5.3%,已逐步达到了“低年级有党员,高年级有党支部”的学生党建工作目标,在职教职工党员201人,占在职教职工总数的52.6%。
在加强党的作风建设,密切党群、干群联系,为学院的发展与改革提供作风保证方面,学院党委措施得力———
树立求真务实的工作作风,牢记“两个务必”,坚持群众观点和群众路线。在教学管理上,密切关注社会需求,调整教学内容和学科设置,巩固本科教育,加强研究生培养;在科学研究和社会服务上,紧紧围绕西藏社会经济发展中迫切需要解决的问题,积极开展应用研究,为全区培训大批基层干部和科技人员;在人才培养上,注重培养学生的实践动手能力,不断加强师资培养。始终做到全心全意为人民服务,始终带着感情做好学院的党建思想政治工作和管理工作,坚持群众观点和群众路线,凝聚人心,汇聚智慧,大干事业。
完善党内监督,加强廉政建设。贯彻执行《中国共产党党内监督条例(试行)》,加强对领导干部的监督。教育党的各级组织和党员干部自觉遵守并严格执行《条例》的各项规定,认真履行《条例》赋予的监督职责,在党内形成积极倡导监督、大胆监督、热情支持和保护监督的浓厚氛围,不断加大党务政务公开力度。贯彻执行《中国共产党纪律处分条例》,以求真务实精神抓好党风廉政建设工作。以领导干部为重点,坚持教育、制度、监督三者并重。认真抓好勤政廉洁教育,严格执行领导干部廉洁自律各项规定,加强对勤政廉洁规定执行情况的监督检查。加强党风建设,切实解决损害师生员工利益的突出问题。不断拓展从源头上预防和治理腐败的工作思路,堵塞在权、钱、人的管理制度上存在的一些漏洞。坚持把党风廉政建设工作与教学科研工作、行政管理工作一起安排部署,一起检查落实,一起考核评价,保证了党风廉政建设各项任务在学院的贯彻和落实。
教育篇
———突出思想政治工作和德育工作这个核
心,不断提高和拓宽大学生思想政治教育的水平和途径
思想政治工作和德育工作,在学校教育中占有特别突出的位置,学院党委始终突出这个核心,不断提高和拓宽大学生思想政治教育的水平和途径。
首先,加强党对思想政治工作的领导,加强思想政治工作队伍建设。一是努力形成党政群齐抓共管、专兼职队伍相结合、全院紧密配合的领导体制和工作机制,在院党委的统一领导下,院党委办公室、组织部、宣传部,各党总支、直属党支部,院团委,都找准了本部门、本单位在党建和思想政治工作中的位置,充分发挥组织、协调作用,把思想政治教育融入教学、科研、管理、服务之中,形成全院上下共同推进的强大合力。二是按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求,建设一支较高水平的专兼职结合的政治辅导员和班主任队伍,为大学生健康成长发挥好指导者和引路人的作用。三是采取请进来、送出去的方式,选拔推荐一批思想政治教育工作骨干,分期分批地到内地高校深造和挂职锻炼。
其次,充分发挥“两课”主渠道作用和“第二课堂”的主阵地作用,全面探索新形势下做好大学生思想政治教育的有效途径。一是加强“两课”学科、课程、教材和教师队伍四个建设,深化“两课”教育教学改革,丰富教学内容,改善教学方法,改进教学手段,加强实践教学环节,提高“两课”教育教学质量。切实加强对全院师生员工的马克思主义“四观”、“两论”教育,并使之经常化、制度化。进一步做好“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。继续在全院各个层次、不同班级开设好《马克思主义“四观”》、《藏族简史》、《形势与政策》、《大学生思想道德修养》等课程。加强“两课”教师队伍建设,不断充实“两课”教师队伍,改善学历、职称结构,加大培训力度。二是从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度,切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识,切实把社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容,贯穿于学校教育的全过程,不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。三是按照贴近实际、贴近生活、贴近学生思想的要求,坚持开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、文艺等校园文化活动,把德育与智育、体育与美育紧密结合起来,切实做到寓教育于文化活动之中。充分利用爱国主义教育展室、校园广播、校报、专栏等宣传舆论阵地,发挥正确的舆论导向作用。利用重大节庆日、纪念日,开展好主题鲜明的富有特色的教育活动。加强典型宣传教育,利用学院优秀毕业生、全国优秀组工干部祁爱群同志的先进事迹,开展好向英雄模范人物、先进典型学习的活动。进一步开展好青年志愿者服务、“三下乡”、寒暑期社会调查等具有学院特色的社会实践活动。重视人文环境建设,完善校园文化活动设施,使学生能愉快地学习、健康地成长。
第三,充分发挥管理在育人中的手段作用。建立健全学生管理互动机制,把传统的学生管理观念逐步转变为现代的学生管理理念,提倡民主、平等,尊重学生人格,加快管理制度文明化进程。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯和文明习惯,具备应有的自理能力,自制和独立的生活能力,应变能力,遵纪守法,服从管理。尊重和保护学生权利,保证学生身心健康和人身安全。在师生交往中,形成了民主、平等、和谐的氛围,形成尊师爱生的师生关系。在教学中,做到了教书育人,视学生为拥有法律地位、独立意志和主体需要的个体。在学生管理中,依据管理育人、服务育人的原则,尊重学生的权利,实行纪律约束与自我管理相结合,学校管理与自我教育、自我服务相结合,严格要求与宽容教育相结合。
第四,加强团的建设,进一步发挥共青团组织在校园文化建设中的作用。共青团组织是优秀青年的先进组织,是党联系青年的桥梁和纽带。院团委经常组织丰富多彩、健康活泼的校园文化活动,包括文体活动、社团活动、学习活动、社会公益活动、社会调查与实践活动、团员教育活动等,营造“积极、健康、和谐、向上”的良好氛围。学生会在共青团组织的指导下,组织广大学生开展生动有效的自我教育活动,在德育和思想政治工作中发挥重要作用。充分发挥学生社团职能,丰富校园文化生活,促进精神文明建设。
第五,坚持解决思想问题和解决实际问题相结合,做好暖人心的工作。解决好学生实际困难,进一步加强和完善对经济困难大学生的资助政策,多方筹措资金,认真落实国家和自治区关于解决贫困大学生问题的相关政策和助学贷款的各项措施,进一步建立和完善以国家助学贷款为主体,包括奖学金、助学金、勤工俭学、特困补助和学费减免在内的学校贫困学生资助体系,帮助经济困难大学生完成学业。2005年,学院以保持共产党员先进性教育活动为契机,筹措资金,设立了农牧学院特困学生专项助学金,并每年组织教职员工捐款,建立了以实际行动体现先进性,解决特困学生实际困难的长效机制,充分体现党和政府的关怀,体现社会主义优越性。今年是西藏实施大学毕业生自主择业政策的第一年,今年毕业的专科生将首次面临双向选择的就业形势。在这种形势下,学院及时成立了大学生就业工作领导小组和大学生就业指导中心,做好了毕业生的就业推荐、咨询、服务等相关工作。
第六,大力开展校园文化建设,为青年学生成长成才服务。坚持用健康活泼、格调高雅、内容丰富的活动形式占领校园文化阵地是共青团工作的重点之一。校园文化活动基本形成系列化、制度化,做到了年年有安排、月月有活动、次次有主题。“科技文化艺术节”、“金秋文艺汇演”、“文明礼貌月活动”、“演讲比赛”等都是大学生喜闻乐见的校园文化活动。
以业余团校为依托,推出了以思想道德建设、社会科学、自然科学等内容的“师生论坛”系列讲座,极大地拓宽了学生的知识面,增加了信息量。五年来,共开展系列讲座30余场。
积极开展社会实践活动,努力提高大学生综合素质。紧扣“深入实践、接受锻炼、全面发展”目标,组织广大团员利用寒假深入企业、学校、市场农村进行社会实践调查和勤工助学活动。几年来,共有5000余人次参加各类形式和内容的实践活动,共收到4000余篇社会实践调查报告及论文。
积极开展“科技、文化、卫生三下乡”活动,自1996年开始组建了林芝地区第一个乡村文化站(丹娘乡文化站)后,又扩展到工布江达县帮嘎岗村等4个固定三下乡服务基地。几年来,学院以募捐或专项资金购买等方式为米林县、工布江达县乡级文化站赠书2.5万册;开办科技扫盲班5期;赠给乡小学学习用品3000余件、文体器材150余件;文艺演出6场,散发藏汉文政策、普法、环保宣传材料4000份。
成果篇
———通过党建和思想政治工作,大大提高
了学院党委领导和驾驭高等教育改革、发展、稳定的能力和水平,确保培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
农牧学院党委始终坚持以育人为本,根据新形势、新任务的要求,不断分析、研究、探索新时期党建和大学生思想政治教育的新方式、新方法,不断创新和丰富教育内容,全面推进党的建设新的伟大工程,坚持制度管理和目标管理相结合,通过开展优秀党总支、党支部,优秀团总支、团支部,优秀党员、优秀党务工作者、优秀政治辅导员、优秀班主任、优秀教师,文明家庭、文明职工、文明大学生、优秀团员、优秀学生干部、三好学生及各类奖学金等的评比活动,推进党建和思想政治工作,取得了丰硕成果,赢得了社会各界的广泛赞誉———
加强理论思考、研究、创新,高校党建和思想政治工作理论不断丰富。农牧学院35年来的办学实践表明,高校的发展必须始终坚持党在高校中的领导核心地位,发挥好政治保障作用;必须毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,必须始终坚持党的执政能力建设和先进性建设,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装教职工和大学生头脑,坚持开展好哲学社会科学的教学和研究工作;必须把解决好“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”作为教育的根本问题,持之以恒地开展马克思主义“四观”、“两论”教育和反分裂教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人;必须坚持“教书育人、管理育人、服务育人”原则,构建大德育格局,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
党组织的凝聚力、战斗力和创造力进一步增强,党的先进性得到了充分发挥。党的组织建设是各项事业取得成功的保障,农牧学院党委始终以改革创新的精神研究新情况,解决新问题,全面加强党的组织建设。党委领导班子领导和驾驭高等教育改革、发展、稳定的能力和水平不断提高,广大师生员工特别是党员领导干部按照新时期的新要求,创造性的开展工作,推进了事业发展,进一步发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。先进性教育活动期间,学院党委把先进性教育活动中一些好的经验和做法,用制度的形式固定下来,建立了学习培训机制、激励约束机制、管理监督机制、联系群众机制、党内民主参与机制等规章制度50余项,建立起了党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。学院还先后修改完善规章制度60项,进一步规范了教学科研等各项管理。农牧学院办学实践充分证明,农牧学院党委领导班子是一个团结的班子、战斗的班子、是一个求真务实开拓创新的班子。农牧学院党委领导班子不仅在政治上、思想上、行动上与党中央、区党委保持了高度一致,坚决维护党中央和区党委的权威,对中央及区党委和上级党组织的各项方针政策措施的贯彻是及时的、执行是坚决的,而且能够全力以赴地带领全院各级党组织,全面坚持和贯彻“三个代表”重要思想,团结和带领全院师生员工一道,解放思想,更新观念,艰苦奋斗,与时俱进,开拓创新,扎实工作,推进了学院各项事业的发展。
党员和师生员工的理想信念进一步坚定,理论素养和思想素质进一步提高。在新的发展形势面前,广大共产党员更加坚定了共产主义理想信念,强化了全心全意为人民服务的宗旨意识。广大师生员工更加坚定了努力实现“一加强、两促进”历史任务和全面建设小康社会宏伟目标的信心和决心,紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际,联系学院工作实际,进一步解放了思想,更新了观念,振奋了精神,转变了作风。
反分裂教育和反分裂斗争深入扎实,校园持续稳定。农牧学院党委坚定不移地贯彻中央和区党委确定的对达赖集团的斗争原则、方针和策略,始终做到从思想上、政治上、行动上与党中央、区党委保持高度一致。面对国际反华势力的“西化”、“分化”,特别是达赖分裂主义集团的长期干扰破坏,广大师生员工更加清醒深刻地认识到了反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性;提高了政治敏锐感和政治鉴别力,增强了大局意识、政治意识、忧患意识和责任意识,理想信念、政治立场坚定;更加坚定了跟共产党走和“三个离不开”的思想,拥护党的领导,坚持社会主义道路,坚持民族区域自治制度;做到了顾全大局、服从大局、服务大局,做到了在大是大非问题面前,认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇,旗帜鲜明,立场坚定,把主要精力放在工作和学习上,倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定,倍加珍视“一个转折点、两个里程碑”的伟大历史经验,为校园政治局势的长期稳定、社会的长治久安和事业的发展进步奠定了坚实的基础。
德育和思想政治工作进一步加强,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神进一步弘扬,社会主义荣辱观进一步深入人心。农牧学院党委始终坚持“德育领先、育人为本”的思想政治工作思路,树立和落实以人为本、全员育人的理念,紧紧围绕育人这一根本任务,构建了全员全方位协调运作的工作体系,院党委统一领导、党政齐抓共管、全院密切配合的德育和思想政治工作格局进一步巩固和完善,德育和思想政治工作针对性、实效性和吸引力、感染力进一步增强,校园文化活动丰富多彩,校园文明程度显著提高,广大师生员工的民族自信心和民族自豪感进一步增强,爱校、爱国热情进一步高涨。他们进一步继承和发扬了“老西藏精神”,以国家和人民的利益为重,以爱岗敬业、艰苦奋斗、艰苦创业为荣,全心全意地投入到工作、学习和学院的事业发展中来。仅近五年,自愿去阿里、那曲、昌都等条件艰苦边远地区工作的学院毕业生占毕业生总数的30.2%,其中431名优秀毕业生自愿去阿里、那曲、昌都等条件艰苦边远地区工作,受到上级组织和社会各界的好评与赞誉。近年来的跟踪调查显示,农牧学院毕业生走上工作岗位后,政治素质过得硬、靠得住,社会适应能力强,角色转换快,专业素养和综合素质高,实践动手能力强,他们中的大多数已成为西藏经济建设的骨干力量。
先进集体和先进个人不断涌现。通过坚持不懈地抓党建和思想政治工作,农牧学院成为了社会主义精神文明的辐射源,崇尚科学、文明、进步的重要阵地,呈现出一片思稳定、求改革、干事业、谋发展的生机盎然的和谐景象,各类先进集体和先进个人不断涌现。据不完全统计,2000年以来,农牧学院获得的主要奖项有:全国大学生艺术节高校优秀组织奖、优秀节目奖、优秀作品奖等九项大奖、各种奖项和全区高校“教学进步奖”、“教学管理奖”、“实验与实践教学奖”及“全区教育系统文明单位”、全区“三五”普法先进单位等荣誉称号;学院有关部门先后荣获“全国五四红旗团支部”、“全区五四红旗团委”、“全区先进学生会”,“自治区科协优秀学会”等多项国家级省部级集体荣誉和奖励;教职工中有82人次先后获得“国务院政府特殊津贴”、“全国优秀教育工作者”、“全国模范教师”、“全国三八红旗手”等称号;学生中有138人次先后获得“首届中国青少年科技创新奖”、“全国优秀团员”、“全区优秀团干部”、“全区优秀学生干部”、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、三等奖等校外荣誉称号、多项比赛奖项和校外表彰、奖励。同时,有党、政、团、学等集体112次、职工170人次、学生2125人次获得校内各种表彰和奖励,近7000人次的学生获得各类奖学金。
回顾过去,激情满怀;展望未来,信心百倍。农牧学院党委将抓住机遇,进一步推进党的建设新的伟大工程,团结和带领全院师生员工,不断促进学院的各项事业全面协调和可持续发展,努力培养更多靠得住、用得上、留得住的具有较强创新精神和实践动手能力的社会主义合格建设者和可靠接班人,必将在我区实现“一加强、两促进”历史任务、全面建设小康社会宏伟目标和推进现代化的进程中做出新的更大的贡献。
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